Década de los sesenta:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Los gastos de
producción se elevan a las 4/5 partes del precio de venta.
¿Qué beneficio obtiene? Enseñanza tradicional, 1970:
Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Los gastos de
producción se elevan a 4/5 partes del precio de venta, es decir, a 800 pesetas.
¿Que beneficio obtiene? Enseñanza moderna, 1970:
Un campesino establece una correspondencia F entre un conjunto de patatas y un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1000 y cada elemento PFM vale una peseta. Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M. El conjunto G de los gastos de producci6n contiene 200 elementos menos que el conjunto M y da respuesta a la pregunta siguiente:
¿cuál es el cardinal del conjunto B de los beneficios? (Dibuja este conjunto en rojo). Enseñanza renovada, 1980:
Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Los gastos de
producción se elevan a 800 pesetas y el beneficio es de 200 pesetas. Tarea: subraya la palabra "patatas" y discútela con tu
compañero. Enseñanza reformada, 1980:
Un campesino kapitalista privilejiao s'anrequesio injuttamente de 200 pelas con una tocha d'patata, analisa el testo y busca las fartas d'ortografia, de sintasi y de puntuasión y cuenta de que tu piensas de su manera de s'enriquesé. Enseñanza asistida por ordenador, 1990:
Un productor del espacio
agrícola en red de área global peticiona un data-bank conversacional que le displaya el day-rate de la patata.
Después se baja un software computacional fiable y determina el cash-flow sobre pantalla de mapa de bits (bajo MS-DOS,
configuración floppy y disco duro de 40 megabytes).
Dibuja con el rat6n el contorno integrado 3D del saco de patatas.
Después haces un log-in a la Red por 36.15 código BP (Blue Potatoe) y sigues las indicaciones del
menú. Enseñanza 2000:
¿Qué es un campesino?
Fuente: Revista "Investigación y Ciencia". |
