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WebQuest - El origen de la vida
Introducción
El origen de la vida es un problema difícil de
afrontar. A pesar de ello, el estado actual de la ciencia permite sugerir una hipótesis
válida sobre como surgió la vida en la Tierra.
Todos los seres vivos están constituidos por sustancias orgánicas:
proteínas, glúcidos o hidratos de carbono, lípidos o grasas y ácidos
nucleicos. Fueron varios los científicos, destacando Oparin y George Wad,
los que elaboraron teorías sobre la formación de esos componentes
esenciales para los organismos vivos.
Todos los que vais a afrontar este trabajo de
investigación deberéis uniros en grupos e indagar sobre lo que os
proponemos: El origen de la vida.
Tarea
Sois alumnos del segundo ciclo de ESO (también se puede
aplicar a alumnos de Bachillerato). (Es decir, es válido para alumnos de
edades comprendidas entre 14 y 18 años).
Debéis utilizar todos los medios que tenéis a vuestro alcance para
conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de
consulta, emplearéis Internet para completar vuestras búsquedas.
Presentaréis vuestros resultados en tres formatos: documento en Word
con texto e imágenes, presentación en Power Point y página (o
páginas) Web.
Formaréis tres grupos de trabajo para la investigación. La presentación de
los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en un formato distinto.
A continuación os exponemos la distribución del trabajo:
Grupo Primero
-
¿Qué es el origen de la vida?
-
¿Hay más de una teoría? ¿Cuáles?
-
La química como fondo.
Grupo Segundo
-
La teoría de Oparin.
-
La experiencia de Miller.
-
El origen de la vida y la Biología.
Grupo Tercero
-
Los coacervados.
-
La estructura celular.
-
La fotosíntesis.
Proceso
Antes de empezar vuestro trabajo y de formar los grupos
debéis hacer un estudio previo de la teoría o teorías sobre El origen
de la vida. Recurrid
al material que os sugerimos y a los recursos que os presentamos para
saber de antemano sobre lo que vais a investigar. Cuando tengáis una idea
clara de que va el tema, formáis los grupos y distribuís el trabajo a
realizar.
Además de los recursos que os exponemos a continuación, debéis
utilizar, como os dijimos al principio, enciclopedias y cualquier otro
libro de consulta, incluidos los libros de texto.
Recursos
En cada una de las siguientes fichas os proporcionamos
la información necesaria para vuestras investigaciones en la Web.
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GENERALIDADES |
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Título:
El origen de la vida
URL:
http://www.ciencia-hoy.retina.ar/hoy17/origen.htm
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Exposición sobre las
distintas teorías
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (texto e imágenes) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Conferencia dictada por el Rabino Iosef Bittón
URL:
http://www.masuah.org/el_origen_de_la_vida.htm
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Una página dedicada al
tema
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: Sólo HTML (texto) |
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GENERALIDADES |
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Título:
El origen de la vida
URL:
http://fai.unne.edu.ar/
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Explicación clara y
concisa sobre el tema
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: Sólo HTML (texto) |
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GENERALIDADES |
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Título:
La teoría de Oparin
URL:
http://www.pleiads.com/ovnis/artics/Mirzam3.html
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Página que explica la
teoría de Oparin y la experiencia de Miller
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (texto e imágenes) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Biografías cortas de grandes científicos
URL:
http://espanol.geocities.com/ueb2001/biografias/oparin.htm
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: Tercer ciclo de
Primaria, Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Un resumen de la vida
de Oparin
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (sólo texto) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Introducción a la biología
URL:
http://www.elacuarista.com/secciones/biologia1.htm
Tipo: Tema general |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: La biología y el
origen de la vida
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Enlaces dentro del mismo sitio y a
otros sitios web
Tecnología: Sólo HTML |
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GENERALIDADES |
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Título:
El comienzo de la vida
URL:
http://www.arrakis.es/~lluengo/oparin.html
Tipo: Artículo de
divulgación |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Documento sobre Oparin
y Miller
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (texto e imágenes) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Evolución y biomas
URL:
http://www.lafacu.com/
Tipo: Tema general |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: La constitución de la
vida
Navegabilidad: No existe
Interactividad: No existe
Tecnología: HTML (sólo texto) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Aula virtual de la célula
URL:
http://www.kidlink.org/spanish/
Tipo: Páginas con varios
contenidos |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: La célula: concepto y
partes
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Sencilla
Tecnología: HTML (texto e imágenes) |
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GENERALIDADES |
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Título:
La fotosíntesis: elementos para la vida
URL:
http://icarito.tercera.cl/
Tipo: Tema completo |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Explicación clara y
concisa sobre la fotosíntesis
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Sencilla
Tecnología: HTML (texto y acceso a imágenes) |
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GENERALIDADES |
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Título:
Fotosíntesis
URL:
http://fai.unne.edu.ar/biologia/planta/fotosint.htm
Tipo: Tema completo |
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UTILIZACIÓN DIDÁCTICA |
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Nivel educativo: 2º ciclo de Eso y
Bachillerato
Área: Ciencias Naturales |
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ASPECTOS GENERALES |
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Contenidos: Un estudio profundo y
completo sobre la fotosíntesis
Navegabilidad: Buena
Interactividad: Sencilla
Tecnología: HTML (texto e imágenes) |
Evaluación
El profesor o profesores que dirigen el proyecto deben
juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:
-
El texto del trabajo en Word debe responder a las cuestiones
planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán
en consonancia con el texto.
-
En Power Point debemos fijar nuestra atención en:
. Textos claros, concisos y precisos acompañados de imágenes
relacionadas.
. Posibilidad de interacción en la presentación.
. Empleo de distintos métodos de transición entre pantallas.
-
El documento Web debe ser riguroso, como los anteriores, y
contener enlaces a páginas que sirvan para ampliar información.
Conclusión
Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un
análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común
acompañada de una crítica constructiva será el colofón a la
investigación. |
